Kế hoạch THNTH

KẾ HOẠCH THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI
Chủ đề lớn: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT GIAO THÔNG
Chủ đề nhánh: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Hoạt động: TẠO HÌNH NGOÀI TIẾT HỌC
Đề tài: AI SÁNG TẠO HƠN?
I/ Yêu cầu:
Nhận thức: Trẻ biết tên, đặc điểm cơ bản của một số phương tiện giao thông, biết sử dụng những kỹ năng cơ bản: vẽ, nặn, xé dán, gấp, cắt, sắp xếp, bố cục, biết hợp tác cùng nhau để tạo ra sản phẩm.
Ngôn ngữ: Trẽ biết sử dụng ngôn ngữ để trao đổi cùng nhau tạo và ra sản phẩm, giúp trẻ mở rộng vốn từ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
Thể chất: Trẻ biết vận dụng những kỹ năng tạo hình đã học như: vẽ, nặn, xé, dán, gấp… rèn cho cho đôi tay khéo léo, phát triển trí thông minh, sáng tạo.
Thẩm mĩ: Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của các sản phẩm, vẻ đẹp của sự đoàn kết cùng nhau tạo ra sản phẩm.
Tình cảm xã hội: Giáo dục trẻ thích học tạo hình ngoài tiết học và chấp hành tốt luật giao thông, nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
II/ Chuẩn bị:
Kế hoạch hoạt động
Hình một số sản phẩm của trẻ trên parapol
Đàn, máy hát
Mô hình ngã tư đường phố.
Giấy vẽ, bút màu, đất nặn, giấy màu, giấy gấp và một số nguyên vật liệu thiên nhiên.

III/ Tiến hành:
Cô rủ trẻ lại và cho trẻ xem điều bất ngờ
Cô mở nhạc và ông già nôel xuất hiện.
Các con ơi! Ông già nôel ở rất xa nên giờ mới đi đến lớp mình.
Hôm nay đến đây ông già nonel tặng cho mình một món quà các con cùng xem đây là gì nha!
Cô mở quà ra trong hộp quà có một cái đĩa.
Cô bỏ đĩa vào máy vi tính xem trong đĩa có gì?
Cô cho trẻ quan sát trên máy vi tính và trả lời câu hỏi của cô
Các con nhìn xem có gì?
Những bức tranh này được làm từ nguyên vật liệu nào?
- Cách làm ra sao?
Các con ơi! Ông già rủ lớp mình cùng đi chơi kìa các con có thích không?
Tích hợp hát: “em đi qua ngã tư đường phố”(giáo dục an toàn giao thông và bảo vệ môi trường)
- Các con nhìn xem lớp mình đã đi đến đâu?
Bạn nào phát hiện ngã tư đường phố này như thế nào?(còn thiếu các phương tiện giao thông và đèn tín hiệu)
Ông già nô el nói với cô muốn cùng với lớp thi khéo tay xem nhóm nào tạo ra nhiều sản phẩm nhất.
Nhóm vẽ và trang trí: Đường phố
Nhóm gấp trang trí: Máy bay
Nhóm nặn: Nặn đèn tín hiệu giao thông và nặn xe
Nhóm cắt dán: Cắt, dán xe ô tô
Nhóm thắt gút: Làm xe ,làm thuyền từ nguyên vật liệu thiên nhiên
Sau thời gian chín bài hát đội nào làm được nhiều sản phẩm sẽ là đội thắng cuộc.

Giáo dục trẻ: các con nhớ khi làm phải trật tự, không tranh giành với bạn, làm xong nhớ thu dọn gọn gàng, sạch sẽ.(lồng ghép giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh điều 3:“đoàn kết tốt kỷ luật tốt”)
Cho trẻ đọc thơ: “đèn giao thông” và về nhóm thực hiện.Cô bao quát nhắc nhở động viên trẻ hoàn thành sản phẩm đẹp
Cho trẻ trưng bày sản phẩm
Cô và trẻ cùng nhận xét sản phẩm
Các con nhớ phải giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn để luôn luôn đẹp.
- Cô tuyên bố đội thắng cuộc (khen và khuyến khích động viên trẻ)
Cho cả lớp hát bài: “bạn ơi có biết”
Lớp nghỉ./.

CM duyệt Giáo Viên

Nguyễn Thị Thơm

Thông tin chi tiết