Phòng GD&ĐT huyện Dầu Tiếng CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
MG ĐỊNH HIỆP Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: /
V/v Hướng dẫn thực hiện Định Hiệp , ngày 16 tháng 3 năm 2010
QĐ 02/2008QĐ-BGDĐT
Đánh giá chuẩn nghề nghiệp
Giáo viên mầm non
Kính gửi : Giáo viên trường MG Định Hiệp
Căn cứ vào công văn số : 03 /GDMN ngày 09/02/2009 của Phòng GD&ĐT Dầu Tiếng về việc hướng dẫn hướng dẫn thực hiện đánh giá Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non .
Nay Hiệu trưởng trường MG Định Hiệp hướng dẫn thực hiện QĐ 02/2008QĐ-BGDĐT Đánh giá chuẩn nghề nghiệp Giáo viên mầm non cho giáo viên trong trường cụ thể như sau :
I/ Mục đích ý nghĩa :
Đánh giá Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non là để đánh giá khả năng ứng dụng vào trong thực tiễn khi thực hiện nhiệm vụ được giao , không đưa vào yếu tố lấy bằng cấp để đánh giá .
Giáo viên mầm non được đào tạo theo nhiều hệ khác nhau nhưng mục tiêu yêu cầu , nội dung chương trình Giáo dục mầm non là thống nhất :” Đảm bảo chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ” ; do vậy đánh giá Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non ( GVMN) là làm cho giáo viên tự đánh giá năng lực của bản thân so với yêu cầu quy định của ngành để từ đó có kế hoạch rèn luyện và phấn đấu .
II/ Nội dung đáng giá :
Nội dung đánh giá Chuẩn nghề nghiệp GVMN bao gồm 03 lĩnh vực :
1. Phẩm chất chính trị , đạo đức , lối sống .
2. Kiến thức về giáo dục mầm non , chăm sóc sức khỏe trẻ lứa tuổi mầm non và cơ sở chuyên ngành .
3. Kỹ năng sư phạm .
- Mỗi lĩnh vực có 05 yêu cầu : 40 điểm / yêu cầu x 5 = 200 điểm/lĩnh vực .
- Mỗi yêu cầu có 04 tiêu chí : 10 điểm / tiêu chí x 4 = 40 điểm / yêu cầu .
III / Cánh đánh giá và xếp loại giáo viên :
Đánh giá , xếp loại theo từng tiêu chí , từng yêu cầu và lĩnh vực .
Nội dung
Xếp loại
Điểm đạt theo từng mức độ
TỐT
KHÁ
TB
KÉM
Tiêu chí
9-10 điểm
7-8 điểm
5-6 điểm
Dưới 5 điểm
Yêu cầu
36-40 điểm
28 -35 điểm
20 – 27 điểm
Dưới 20 điểm
Lĩnh vực vực
180 – 200 đ
140 – 179 đ
100 – 139 đ
Dưới 100 đ
Xếp loại chung :
Mức độ xếp loại
Tiêu chuẩn xếp loại
XUẤT SẮC
Không vi phạm một trong những hành vi giáo viên không được làm ( Điều 40 theo QĐ 14/2008/QĐ-BGD&ĐT).
Đạt loại Tốt ở lĩnh vực phẩm chất chính trị , đạo đức , lối sống ; Kiến thức ; Kỹ năng sư phạm .
Duy trì sĩ số và có tỷ lệ chuyên cần của nhóm lớp GV phụ trách từ 90% trở lên ; giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng ít nhất từ 4-6% so với đầu năm học .
KHÁ
- Không vi phạm một trong những hành vi giáo viên không được làm ( Điều 40 theo QĐ 14/2008/ QĐ-BGD&ĐT).
- Đạt loại Khá trở lên ở 3 lĩnh vực phẩm chất chính trị , đạo đức , lối sống ; Kiến thức ; Kỹ năng sự phạm.
- Duy trì sĩ số và có tỷ lệ chuyên cần của nhóm lớp GV phụ trách từ 80% trở lên ; Giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng ít nhất từ 3% đến dưới 4% so với đầu năm học .
TRUNG BÌNH
- Không vi phạm một trong những hành vi giáo viên không được làm ( Điều 40 theo QĐ 14/2008/ QĐ-BGD&ĐT)
- Đạt loại Trung bình trở lên ở 3 lĩnh vực phẩm chất chính trị , đạo đức , lối sống ; Kiến thức ; Kỹ năng sự phạm.
- Duy trì sĩ số và có tỷ lệ chuyên cần của nhóm lớp GV phụ trách từ 70% trở lên ; Giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng ít nhất từ 2% đến dưới 3% so với đầu năm học .
KÉM
- Vi phạm một trong những hành vi giáo viên không được làm
( Điều 40 theo QĐ 14/2008/ QĐ-BGD&ĐT) .
- Thường xuyên vi phạm quy chế , quy định về chuyên môn , nhiệm vụ . Các tiết dạy trên lớp do đồng nghiệp , tổ chuyên môn , Ban giám hiệu , thanh tra dự giờ có từ ½ số tiết dạy trở lên xếp loại chưa đạt yêu cầu .
- Lĩnh vực kỹ năng sư phạm đạt loại kém .
IV/ Quy trình thực hiện
