UBND HUYỆN DẦU TIẾNG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: /PGDĐT-MN
Dầu Tiếng, ngày tháng năm 2013
V/v hướng dẫn đánh giá, xếp loại GVMN hoành thành chương trình BDTX năm học 2013-2014
Kính gửi :
- Ban chuyên trách mầm non công ty;
Hiệu trưởng các trường MN, MG trong huyện;
Căn cứ vào công văn số 1912/SGDĐT-GDMN ngày 21/11/2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Dương về việc hướng dẫn đánh giá xếp loại GVMN hoành thành chương trình BDTX năm học 2013-2014.
Phòng Giáo dục và Đào tạo tiếp tục hướng dẫn các đơn vị thực hiện công tác BDTX cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non cụ thể như sau:
Đánh giá, xếp loại cán bộ quản lý, giáo viên mầm non hoàn thành chương trình BDTX:
Đối tượng được đánh giá:
Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non (công lập và ngoài công lập) có tham gia học tập chương trình BDTX theo quy định của ngành.
Tiêu chí, thang điểm đánh giá:
Vở học tập cá nhân: ghi chép và hệ thống hoá nội dung bài học từ tài liệu học tập (tự học và học tập trung) đầy đủ, cụ thể, rõ ràng, khoa học theo kế hoạch học tập chương trình BDTX (4 điểm).
Tham gia đầy đủ các buổi học tập trung, tích cực hỗ trợ và thường xuyên chia sẻ, trao đổi với đồng nghiệp nội dung học tập (1 điểm).
Vận dụng được kiến thức, kỹ năng học tập BDTX vào quá trình thực thi nhiệm vụ và phát triển kỹ năng nghề nghiệp (5 điểm).
Thang điểm 10 cho từng nội dung bồi dưỡng 1, nội dung 2, mỗi mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng 3 (gọi là các điểm thành phần).
Phương thức đánh giá kết quả BDTX:
Việc đánh giá và công nhận kết quả BDTX được triển khai thực hiện cụ thể như sau:
Kết thúc nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng 2, mỗi mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng 3, nhóm trưởng căn cứ vào các tiêu chí đánh giá nêu trên (gồm 3 tiêu chí) để nhận xét đánh giá mức độ hoàn thành bài học của từng thành viên trong nhóm.
Sau khi nhóm trưởng nhận xét, đánh giá, Hiệu trưởng phân công các thành viên trong Ban giám hiệu chấm điểm cho các nhóm thuộc lĩnh vực được phân công phụ trách (thành viên Ban giám hiệu được phân công cũng có thể là nhóm trưởng). Ban giám hiệu cho thang điểm từ 0-10, chấm điểm trực tiếp vào vở học tập của giáo viên sau mỗi nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng 2, mỗi mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng 3 (gọi là các điểm thành phần).
Hiệu trưởng sẽ trực tiếp chấm bài của các phó hiệu trưởng. Riêng hiệu trưởng sẽ do Ban hướng dẫn nghiệp vụ huyện chấm điểm theo sự phân công của trưởng ban HDNV/Lãnh đạo Phòng GD&ĐT.
Điểm trung bình kết quả học tập BDTX (ĐTB BDTX) là cơ sở để xếp loại cán bộ quản lý, giáo viên hoàn thành chương trình BDTX, ĐTB BDTX được tính theo công thức sau:
ĐTB BDTX = (điểm nội dung bồi dưỡng 1 + điểm nội dung bồi dưỡng 2 + điểm trung bình các mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng 3) :3
ĐTB BDTX được làm tròn đến một chữ số thập phân theo quy định hiện hành.
Các trường hợp giảm, hoãn tham gia BDTX được thực hiện như sau:
Giảm :
Cán bộ quản lý, giáo viên (gọi chung là giáo viên) tham gia báo cáo nội dung BDTC nào (trong 3 nội dung 1,2,3 của chương trình BDTX thì được giảm nội dung BDTX đó.
Giáo viên đi công tác theo quyết định của Sở GDĐT, phòng GDĐT trong thời gian tổ chức nội dung BDTX nào thì được giảm nội dung BDTX đó. Trường hợp có tổ chức đợt bổ sung thì giáo viên phải tham gia bồi dưỡng bổ sung.
Hoãn: giáo viên được Sở, Phòng GDĐT cho phép vì lý do cá nhân. Trường hợp có tổ chức đợt bổ sung thì giáo viên phải tham gia bồi dưỡng bổ sung.
Đối với các cá nhân được chọn cử phân công báo cáo chuyên đề, các bài báo cáo phải được lưu giữ đầy đủ trong hồ sơ học tập và được xem xét cộng điểm khi được chấm điểm trong vở học tập.
Xếp loại kết quả BDTX:
Giáo viên được coi là hoàn thành kế hoạch BDTX nếu đã học tập đầy đủ các nội dung của kế hoạch BDTX của cá nhân, có các điểm thành phần đạt từ 5 điểm trở lên. Kết quả xếp loại BDTX như sau:
Loại trung bình (TB) nếu điểm trung bình BDTX đạt từ 5 đến
